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重点专栏

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学而不思则罔,思而不学则殆-----读《工作与命运》有感--李建英
发布人:guifeng  发布日期:2016-06-27

 

      我是一个喜欢读书的人,上学时读课本,工作后读文献,闲暇时读名著,因为我知道:腹中有书气自华,书中自有黄金屋。然而《工作与命运》这本书,我却是经历了被迫读----想读----爱读----再读的纠结又迷恋的阅读过程。

迈入大学时代,一度以为神圣的医生是我的终生梦想,我在工作岗位已有二十余载,每天重复着朝九晚五的日子,工作和生活按部就班的进行,感觉作为一名医生,就是每天为病人诊断、治疗,解决他们的疾苦,时常收获着患者的感谢,偶尔也会因为不同原因与患者发生些许不愉快,二十余年在满足与烦恼的状态中我一路走过,生活与工作的各种繁琐和困难让我时常忘记大学时候的誓言,将医生的神圣感抛之脑后,时常会焦躁地抱怨工作太累太无聊。

随着年龄的增长,我也经常问自己:我是否应该好好珍惜这份工作,是中心医院给了我做一名医生的平台,假如离开中心医院,除了做医生我还能干什么?当院长将《与你说说工作与命运》这本书推荐给我们时,我内心有些不解,难道我们还不知道工作的重要性吗?对这次医院组织的“好书共赏”活动抱着试试看的态度。在全院浓厚学习氛围的推动下,我拿起书开始阅读,读了《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》后,我有一种“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的朦胧感觉,似乎发现了自己工作中存在的问题,读了《鱼》的故事后,我仿佛觉得处于迷茫之中的自己眼前有一盏指明灯。。。。。。读着读着,内心深处有了深刻的体会。希望能与大家分享我的心得体会。

《谁动了我的奶酪》讲的是两个小老鼠嗅嗅和匆匆,两个小矮人哼哼和唧唧的故事。在没有了食物(奶酪)以后,他们面对困难采取截然不同的态度和行动,也产生了截然不同的结果。读完故事,我在思考,我的奶酪是什么?我曾经是在呼吸科的一名医生,2012年晋升为主任医师之后,我在内心反复追问自己,职称已经晋升到顶了,难道就过不思进取,没有追求的生活?恰逢医务科需要科室带头人,院领导找我谈话,希望我能干行政管理工作。谈完话后,我陷入了去还是不去焦虑状态,如果选择去的话,就要脱离自己心爱的专业,从事自己不擅长的行政工作。在万分彷徨和纠结后,我最终选择走上医务科管理岗位。读完《谁动了我的奶酪》后,我觉得不同的岗位有不同的收获,在医务科近三年的工作,也积累了我人生长河中的财富。人生往往就是这样,当你失去一些东西的时候就会收获一些东西,我收获了繁忙,也收获了进步。接管医务科后,我拥有了医疗管理这一块“奶酪”,在刚接手的一段时间,每天繁杂的医疗行政工作使我一度陷入迷茫,体会到了做医生和干行政是两种性质截然不同的工作,行政工作刚介入时,没有人教我怎么样去做,自己摸着石头过河,一腔的热血,想把工作做好,想让医院的医疗工作更上一台阶,然而实际接触后才发现理想很丰满,现实很骨感。医务科的工作是大杂烩,五个方面的工作都要兼顾,大到医院的各类医疗纠纷,都需要医务科出面协调解决。小到各科室之间的协调沟通,以及内部人员之间的管理,每天接听近上百个电话,协调各方面关系,时不时感觉自己处在精神高度紧张状态,再加上临床科室主任的管理理念、思想不一致,做工作还要有针对性,需要掌握每个主任的特点,采取不同的方式开展工作。临床工作中形成的把事情很快解决的工作习惯,在行政工作却行不通,需要每个人、每个科室之间逐一协调,工作任务执行起来比较困难,加上各个职能部门之间相互有许多交叉工作,千头万绪,常常当领导布置工作后,我总在想:这个工作是医务科管理的职责吗?为什么涉及医生的工作都要医务科牵头?医院由很多职能科室组成,难道所有工作都与医务科有关?其实这时候,自己的奶酪正在失去还全然不知。这就是没有危机意识。嗅嗅和匆匆的精神值得我学习:我要守住现阶段自己的奶酪,并且不断寻找新的奶酪。

《致加西亚的信》我认真读了三遍,感受颇深。现在医院处于等级评审阶段,院长急切地希望三甲复审工作每个人都能担当,把复审工作贯穿在日常工作当中去,使医院走上正规化、系统化、制度化管理的道路。除此之外,他还想了解各个科室的基本情况,每个人的特点。三甲复审工作虽然有具体的要求,但是由于历史的种种问题,我院很多工作距离三甲要求还有一定的差距,这好比就是给加西亚的一封信,谁来担当这一重任?谁能把信送到?我作为医务科长,该如何送好我自己的信呢?复审条款,分解到我们科室总共374条,核心条款25条,这是一封内容丰富的“信”,是一项繁重巨大的工作任务。面对任务,我压力非常大,我时常这样鼓励自己和科室同仁:越是困难越要坚持,这个时候才是锻炼和提高人的时候。古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。在科室开会的时候,我鼓励大家像罗文学习,接到任务,不推诿、不扯皮,即刻采取行动,尽力去完成任务,静静地做自己的工作。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,三甲复审工作,即便是一条二万五千里的长征之路,我们也要迎着困难与挑战,齐心协力,一步步把路走好。

《鱼》的故事,就如一块石头在我们平静的、死气沉沉的行政工作中激起了千层浪。行政工作枯燥、乏味,大多数人没有激情,容易产生“有害精神垃圾”。医务科的工作像陀螺,停不下来。科室人员不免有些抱怨,在这种状态下,我常常鼓励科里的人,把枯燥、单调、压力大的医务科工作做得有意义起来,我们要在科室创造愉悦、上进的工作氛围,让科室远离有害精神垃圾。通过和大家接触,我发现医务科的人都挺优秀的,每个人都有自己的追求,有的在读研究生,有的热爱读书,有的相夫教子,大家在一起工作的时候团结向上,相互关心。《鱼》的故事每时每刻都在世界各地发生,它让我们学会热爱我们所做的工作,即便做一份不太喜欢的工作,也要心甘情愿去做,凭借对工作的热爱,你会发掘每个人内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力,从而在工作实现自我的价值。

在全院“好书共赏”活动推动下,书读完了,心里也亮堂了,让我焦躁的心渐渐平复下来,逐渐对自己的工作有了危机意识,开始热爱自己的工作,不断提高自己的执行力,收获更多工作上的快乐。无论是对现在的我,还是对将来的我,《工作与命运》无疑都是一本好书。

“读书患不多,思义患不明;足已患不学,既学患不行。”读好书,善思义,既已学,即行动。这才是读《与你说说工作与命运》的真义。